V igralnico Raziskovalcev so v tem šolskem letu vstopili otroci različnih skupin in različnih starosti. Med seboj smo se spoznavali in tkali prijateljske vezi preko igre.

Igra predstavlja raznovrstno in razgibano dejavnost, v kateri so otroci aktivno udeleženi in notranje motivirani, predvsem pa je pomembno, da je igra svobodna dejavnost. V naši igralnici smo se igrali različne vrste iger;

• Funkcijske igre, kjer smo raziskovali prostor, predmete in igrače v igralnici, preko katerih so otroci spoznavali lastne zaznave in gibalne funkcije.
• Pri jutranjih dejavnostih, ob prihodu ali odhodu iz vrtca so se največkrat na lastno željo posluževali konstrukcijske igre ( Lego kocke, penasti liki, zajčki…), kjer so gradili in ustvarjali mesta, vozila, robote, nenavadne skulpture in pustili domišljiji prosto pot.
• V kotičku dom in mehkem kotičku je prevladovala simbolna igra, ki je izhajala iz resničnega ali domišljijskega sveta; igre vlog ( mama, skrb za dojenčke, zdravnik, frizer, kraljična , vzgojiteljica, trgovina, tržnica, prodajalna…).
• Na igrišču in na gozdni jasi smo urili gibalne spretnosti, se igrali igre s pravili, igre lovljenja, skrivanja in športne igre.

Poudarek smo dajali socialnim in sodelovalnim igram. Igra otroku predstavlja raznoliko dejavnost in jim nudi varno okolje, kjer urijo in preizkušajo različne veščine, doživljajo pozitivna čustva, kar vpliva na razvoj socialnih, intelektualnih, govornih, moralnih, gibalnih in še kakšnih veščin. Igra ima torej veliko pozitivnih učinkov na vsestranski otrokov razvoj, zato je pomembno, da otrokom pustimo prosto igro in se vanjo po potrebi tudi aktivno vključimo. Preko igre otrok spoznava sebe, svet, se uči; brez nje ne bi bilo srečnega otroštva.